论如何平衡学习与社团--2016届毕业生李楚霄晗

论如何平衡学习与社团--2016届毕业生李楚霄晗

“国际部三年的学习经历，你觉得在这样一个环境中最需要做好的是什么？”这是我经常被问到的问题。除了好好学习，对我而言，最挑战的事是找到平衡点。

国际部与普高最大的差异，在我看来就是社团活动。因为社团活动在未来的大学申请中扮演着不可或缺的角色。有同学会担心其耽误学习而放弃参与社团的机会，可到了大学申请时又会缺少了这样的经历。但在我看来，我们需要的是找到学习与活动之间的那个”平衡点“。

每年6月是我们每个学期中最累、最紧张的一个月，因为几乎所有的全球统考都集中在这个月。也正是在这样的时段，我们“荧光社”正计划通过义唱帮助一个患有先天性心脏病的小女孩筹集手术所需的费用。从设备的租借，到地点的选择，再到演出的排练以及表演顺序，最后是善款的使用，全都要靠我这个社长和社团的其他几个骨干去讨论、研究。这个活动比我之前预想的复杂也更费时间。但我们还是通过在翠湖公园旁举办了4个小时的义唱筹到了手术费7000余元，小女孩现在已经完全康复了。

如何去找这个“平衡点”？我认为最简单但也最实用的方法其实只需在学习和社团之间划一条明确的界限，特别是在时间的规划与分配上。举个例子，你可以在一周的时间里划出几个专门用于处理社团事务的时间段，可以是某天放学后的1小时，也可以是周末中的一天，当然在这段时间里不要考虑任何有关学习的事情；还可以列一个进度表，将事情详细划分成几个部分，将哪个时间段完成哪个标注清楚。而在其它时间里，只用来学习。这个方法听上去容易，但实践起来却比较困难，因为你可能需要随时调整时间，以应对突发情况。不过当你找到属于你自己的“平衡点”后，学习和社团活动之间的关系只会向好的方向发展。

社团活动不仅没有耽误我的学习，它还成为我在申请大学的个人陈述中与众不同的一个闪光点，也是我高中生活中最美好的记忆之一！

我找到了自己的平衡点，你呢？

2016届毕业生：李楚霄晗

（李楚霄晗同学已被美国三一学院、纽约州立大学宾汉姆顿分校、伊利诺伊理工学院、罗彻斯特理工学院录取，共计获得奖学金16.6万美元）